“筷子不能插在饭上，这是对长辈的不尊重。”9岁的黄珏涵拿着道具筷子向同伴展示。在公益课堂上，孩子们通过互动问答学习中华礼仪，垃圾分类情景模拟则让环保理念扎根心间。“我现在知道电池要单独回收啦！”黄珏涵兴奋地说。尹春梅介绍，公益课堂课程设计注重“生活教育”，“许多留守儿童缺乏课外实践机会，我们希望通过这些简单课程培养他们的社会认知能力。”

　　活动现场，孩子们化身“小小志愿者”，争相为走进工会驿站休息的环卫工人递上温水和面包。第三次参加活动“老学员”袁子凌拉着新伙伴的手，帮忙整理驿站的爱心物资，“叔叔阿姨每天打扫城市很辛苦，我也想帮忙。”工会驿站作为户外劳动者服务站，此刻成为生动的教育课堂，让孩子们在服务中理解劳动价值。

　　据了解，自8月3日启动以来，该活动已连续开展11期，累计服务300余人次的中小学生及家长，不仅解决了职工家庭暑期看护难题，更通过“社会大课堂”弥补留守儿童情感陪伴，让孩子们的假期真正“有知有味”。（来源： 郴州工会）